英语专业人才培养方案（2019版）
发布时间：2024-09-11 查看次数：
专业代码 ：050201： 学科门类：外国语言文学类 授予学位：文学学士
一、培养目标
本专业立足邢台，面向河北，辐射京津冀及周边，针对地方基础英语教育对高素质英语师资的需求，培养热爱党的教育事业，贯彻党的教育方针，具有高尚师德，具备扎实的听、说、读、写、译英语专业基本技能、广博的语言、文学、文化专业知识，较强的英语教育教学能力、育人能力、合作能力和创新精神，具有一定教学研究能力，德、智、体、美、劳全面发展的初中英语教师。
本专业培养的学生在毕业后五年左右主要发展预期为：
目标1 热爱教育事业，怀有深厚教育情怀，锤炼高尚师德，在教育教学中践行社会主义核心价值观，坚持立德树人，展现良好的教师职业形象。
目标2 具有广博的语言文化知识、扎实的英语专业基本技能，能综合运用学科教法知识和教育教学技能，熟练驾驭课堂教学，成长为善于教学的英语骨干教师。
目标3 熟悉综合育人的方法，掌握班级管理工作规律，能根据中学生身心发展特点有效组织和开展德育、心理健康教育等活动，成长为学生身心健康发展的指引导师。
目标4 具有团队协作精神，善于沟通合作。拥有专业发展意识，持续关注英语教育教学改革的前沿动态，不断反思、探索与创新，逐步养成较高的教学研究能力。
二、毕业要求
通过本科阶段学习，毕业生应达到如下的毕业要求：
毕业要求：践行师德
1. 师德规范
践行社会主义核心价值观, 增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同, 贯彻党的教育方针，以立德树人为己任。遵守中学教师职业道德规范，具有依法执教意识，立志成为“四有”好老师。
指标点1.1具有坚定的中国特色社会主义的理想信念，践行社会主义核心价值观。
指标点1.2 熟悉中学教育的政策和法规，贯彻党的教育方针，依法执教。
指标点1.3具有“立德树人”理念，遵守中学教师职业道德规范，具有成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师的理想追求。
2. 教育情怀
具有较强的从教意愿，认同教师工作的意义和专业性，具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观。具有人文底蕴和科学精神，尊重学生人格，富有爱心、耐心和细心，率先垂范，做学生锤炼品格、探求知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
指标点2.1热爱中学英语教学工作，具有较强的中学英语教师从教意愿，具有崇高的责任感和使命感。
指标点2.2具有较好的文化底蕴和科学精神，切实做到学为人师、以身作则、为人师表，尊重学生、关爱学生，做学生健康成长的引路人。
毕业要求：学会教学
3. 学科素养
掌握英语专业基本知识、基本理论和基本技能，理解英语专业知识体系基本思想和方法，了解英语专业与其它学科专业的联系，了解英语专业与社会实践的联系，对学习科学相关知识有一定的了解。
指标点3.1系统扎实掌握听说读写译等基本技能。
指标点3.2理解并掌握英语语言学、文学基本知识和理论。理解英语专业知识体系的基本思想和方法，了解英语专业与其他学科的联系，了解英语专业与社会实践的联系。
指标点3.3了解英语国家社会文化、中西方文化的异同和跨文化基本理论和基本知识，具备跨文化交际意识，并对学习科学相关知识在英语教学实践中的作用有一定的了解。
4. 教学能力
在英语教育实践中，能够依据基础教育阶段学生身心发展和外语认知特点，进行教学设计，组织课堂教学，实施教学评价，获得教学体验，具备教学基本技能，掌握一定的信息技术，具有初步的教学能力和一定的研究能力。
指标点4.1在英语教学实践中，能够依据英语学科课程标准，针对学生身心发展和外语学科认知特点进行教学设计、实施和评价，获得教学体验，具备教学基本技能，具有初步的英语课堂教学能力。
指标点4.2 能够在教学活动中开展教学分析活动，进行总结反思，形成一定的英语教学研究能力。
指标点4.3掌握一定的现代教育技术，能够运用信息技术手段进行英语课堂教学。
毕业要求：学会育人
5. 班级指导
树立德育为先理念，认识中学德育工作的重要性，了解中学阶段德育原理与方法。掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法。参与德育和心理健康教育等活动的组织与指导，具备中学德育和班级管理的基本能力。
指标点5.1树立以人为本、德育为先理念，在英语教育实践中，能够组织或参与组织德育活动和有益身心健康发展的教育活动，并给予正确指导。
指标点5.2掌握中学班级集体建设与班级管理的策略与方法，积极参与德育和心理健康等教育活动的组织与指导，获得班主任或协助班主任工作的积极体验。
6. 综合育人
了解基础教育阶段学生身心发展和养成教育规律。理解英语专业育人价值，能够有机结合英语教学进行育人活动。了解地方初中文化和教育活动的育人内涵和方法，参与组织英语主题教育和社团活动。
指标点6.1了解基础教育阶段学生身心发展和养成教育规律，理解英语专业的多元思维、文化意识等方面的育人价值。
指标点6.2了解地方校园文化与英语专业育人内涵，初步掌握在校园英语文化活动中开展德育教育的原则和策略，将英语专业育人价值融入实践活动之中。
指标点6.3具备有机结合英语教学进行育人活动的能力，具备培养学生中国文化自信和跨文化交际的意识和能力。
毕业要求: 学会发展
7. 学会反思
具有终身学习与专业发展意识。了解国内外英语教育改革发展动态，能够适应时代和教育发展需求，进行学习和职业生涯规划。初步掌握反思方法和技能，具有一定创新意识，运用批判性思维方法，学会分析和解决教育教学问题。
指标点7.1了解国内基础教育改革的趋势以及对英语教师提出的新要求，了解英语教师的专业发展方向，根据时代需求，进行职业生涯规划，并树立终身学习理念。
指标点7.2掌握反思的方法和技能，具有一定创新意识，能够运用批判性思维方法，从学生学习、课程教学、学科理解等角度分析和解决教育教学过程中的问题。
8. 沟通合作
理解学习共同体的作用，具有团队协作精神。掌握沟通合作技能，具有小组互助和合作学习体验。掌握中西文化和跨文化基本知识和基本理论，具备跨文化交际意识和能力。
指标点8.1掌握与他人沟通的知识与技巧，善于交流，表达清晰、有条理，具备与同事及家长等进行有效交流的能力。
指标点8.2具有团队协作精神，掌握沟通技巧，善于合作，获得小组互助和合作学习体验。
指标点8.3掌握中西方文化和跨文化基本理论和基本知识，能够合理运用中西文化知识和理论进行跨文化沟通、交流与合作。
毕业要求-培养目标关联度矩阵
|
目标
毕业要求
|
培养目标1
|
培养目标2
|
培养目标3
|
培养目标4
|
|
毕业要求1
师德规范
|
•
|
|
|
|
|
毕业要求2
教育情怀
|
•
|
|
|
|
|
毕业要求3
学科素养
|
|
•
|
|
|
|
毕业要求4
教学能力
|
|
•
|
|
|
|
毕业要求5
班级指导
|
|
|
•
|
|
|
毕业要求6
综合育人
|
|
|
•
|
|
|
毕业要求7
学会反思
|
|
|
|
•
|
|
毕业要求8
沟通合作
|
|
|
|
•
|
三、主干学科：英语语言文学，教育学。
四、核心课程
综合英语、高级英语、英语语音、英语视听说、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、英语演讲与辩论、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译、跨文化交际、西方文明史、中学英语教材教法、语言导论、英语文学导论、学术写作与研究方法、英语国家社会与文化
五、学制与学分要求
（一）学制：四年
（二）最低学分：毕业最低学分176学分，其中：必修154学分，专业选修8学分，公共选修课8学分，第二课堂选修6学分。
六、授予学位及要求
符合《邢台学院学士学位授予工作实施细则（试行）》授予条件的，授予文学学士学位。
七、各类课程设置及要求
（一）各类课程结构的设置说明
课程设置采用“平台＋模块”的结构体系。课程按4学年安排，每学年分2学期，分别用1-8学期表示。
（二）学时学分分配汇总表
表一 各类课程学时比例分配表
|
课程类型
|
修习类型
|
理论教学
|
实践教学
|
学时合计
|
||||
|
数量
|
比例
|
数量
|
比例
|
数量
|
比例
|
|||
|
通识课程平台
|
公共必修
|
544
|
20.0%
|
32
|
1.2%
|
576
|
21.1%
|
|
|
公共选修
|
128
|
4.7%
|
0
|
0%
|
128
|
4.7%
|
||
|
学科
专业
平台
|
学科专业
基础课模块
|
专业必修
|
640
|
23.4%
|
448
|
16.4%
|
1088
|
39.9%
|
|
教师教育
模块
|
专业必修
|
228
|
8.4%
|
180
|
6.6%
|
408
|
15%
|
|
|
专业必修课模块
|
专业必修
|
400
|
14.6%
|
0
|
0
|
400
|
14.6%
|
|
|
专业选修课
模块
|
专业选修
|
128
|
4.7%
|
0
|
0
|
128
|
4.7%
|
|
|
合 计
|
2068
|
75.8%
|
660
|
24.2%
|
2728
|
100%
|
||
注：计算百分比时保留1位小数。
表二 各类课程学分比例分配表
|
课程类型
|
修习类型
|
理论教学
|
实践教学
|
学分合计
|
||||
|
数量
|
比例
|
数量
|
比例
|
数量
|
比例
|
|||
|
通识课程平台
|
公共必修
|
33
|
18.8%
|
3
|
1.7%
|
36
|
19.4%
|
|
|
公共选修
|
8
|
4.5%
|
0
|
0
|
8
|
4.6%
|
||
|
学科
专业
平台
|
学科专业
基础课模块
|
专业必修
|
40
|
22.7%
|
14
|
8.0%
|
54
|
30.7%
|
|
教师教育
模块
|
专业必修
|
13.5
|
7.7%
|
5.5
|
3.1%
|
20
|
11.4%
|
|
|
专业必修课模块
|
专业必修
|
25
|
14.2%
|
0
|
0%
|
25
|
14.2%
|
|
|
专业选修课
模块
|
专业选修
|
8
|
4.5%
|
0
|
0%
|
8
|
4.6%
|
|
|
综合实践教育平台
|
必修
|
0
|
0%
|
22.5
|
12.8%
|
20.5
|
11.7%
|
|
|
选修
|
0
|
0%
|
6
|
3.4%
|
6
|
3.4%
|
||
|
合 计
|
127.5
|
72.4%
|
48
|
27.3%
|
176
|
100%
|
||
注：计算百分比时保留1位小数。
八、课程设置总表
（一）通识课程平台（应修44学分，必修36学分，选修8学分）
|
课程代码
|
课程名称
|
学分数
|
总学时
|
考核
方式 |
学时分配
|
修读
学期 |
修读
说明 |
||||
|
讲课
|
实验
|
上机
|
实习
|
实训
|
|||||||
|
1240001010
|
思想道德修养与法律基础
|
3
|
48
|
考
|
40
|
8
|
|
|
|
1
|
包含课内实践8学时计0.5学分
|
|
1240001020
|
中国近现代史纲要
|
3
|
48
|
|
48
|
|
|
|
|
2
|
包含课内实践8学时计0.5学分
|
|
1240001030
|
马克思主义基本原理
|
3
|
48
|
查
|
48
|
|
|
|
|
2
|
|
|
124000104X
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
|
5
|
80
|
考
|
64
|
|
|
|
8
|
3-4
|
包含课内实践16学时计1学分
|
|
1240001050
|
军事理论
|
2
|
32
|
查
|
32
|
|
|
|
|
1
|
|
|
124000106X
|
形势与政策
|
2
|
64
|
查
|
64
|
|
|
|
|
1-8
|
|
|
1120043301
|
第二外国语（一）
|
3
|
48
|
考
|
48
|
|
|
|
|
3
|
|
|
1120043302
|
第二外国语（二）
|
3
|
48
|
考
|
48
|
|
|
|
|
4
|
开在第三学期
|
|
1320001090
|
信息技术基础
|
2
|
48
|
考
|
16
|
|
32
|
|
|
1
|
理论课时16，计1学分，上机32课时，计1学分。
|
|
165000101X
|
生涯规划与就业指导
|
2
|
|
查
|
|
|
|
|
|
1、6
|
|
|
165000102X
|
从创新思维到创业实践
|
2
|
|
查
|
|
|
|
|
|
3-4
|
|
|
119000101X
|
大学体育
|
4
|
128
|
考
|
128
|
|
|
|
|
1-4
|
|
|
2290001020
|
劳动教育
|
2
|
|
查
|
|
|
|
|
|
|
2周
|
|
|
通识通选课
|
8
|
128
|
|
128
|
|
|
|
|
2-7
|
要求跨类选修：人文社科类专业限定选修自然科学类课程（2学分），理工类专业限定选修人文社科类课程（2学分）；所有本科专业限定选修心理健康教育课程（2学分）。
|
注：课程按4学年安排，每学年分2学期，分别用1-8学期表示。
（二）学科专业平台
1. 英语专业基础课模块
|
课程代码
|
课程名称
|
学分数
|
总学时
|
考核
方式 |
学时分配
|
修读
学期 |
修读
说明 |
||||
|
讲课
|
实验
|
上机
|
实习
|
实训
|
|||||||
|
1120043011
|
综合英语（一）
|
6
|
96
|
考
|
96
|
|
|
|
|
1
|
|
|
1120043012
|
综合英语（二）
|
6
|
96
|
考
|
96
|
|
|
|
|
2
|
|
|
1120043013
|
综合英语（三）
|
4
|
64
|
考
|
64
|
|
|
|
|
3
|
|
|
1120043014
|
综合英语（四）
|
4
|
64
|
考
|
64
|
|
|
|
|
4
|
|
|
1120043020
|
英语语音
|
1
|
32
|
查
|
|
|
|
|
32
|
1
|
|
|
1120043031
|
英语视听说（一）
|
1
|
32
|
考
|
|
|
|
|
32
|
1
|
|
|
1120043032
|
英语视听说（二）
|
1
|
32
|
考
|
|
|
|
|
32
|
2
|
|
|
1120043033
|
英语视听说（三）
|
1
|
32
|
考
|
|
|
|
|
32
|
3
|
|
|
1120043034
|
英语视听说（四）
|
1
|
32
|
考
|
|
|
|
|
32
|
4
|
|
|
1120043041
|
英语口语（一）
|
1
|
32
|
查
|
|
|
|
|
32
|
1
|
|
|
1120043042
|
英语口语（二）
|
1
|
32
|
查
|
|
|
|
|
32
|
2
|
|
|
1120043051
|
英语语法（一）
|
2
|
32
|
考
|
32
|
|
|
|
|
1
|
|
|
1120043052
|
英语语法（二）
|
2
|
32
|
考
|
32
|
|
|
|
|
2
|
|
|
1120043061
|
英语阅读（一）
|
2
|
32
|
考
|
32
|
|
|
|
|
1
|
|
|
1120043062
|
英语阅读（二）
|
2
|
32
|
考
|
32
|
|
|
|
|
2
|
|
|
1120043063
|
英语阅读（三）
|
2
|
32
|
考
|
32
|
|
|
|
|
3
|
|
|
1120043071
|
英语写作（一）
|
2
|
64
|
考
|
|
|
|
|
64
|
3
|
|
|
1120043072
|
英语写作（二）
|
2
|
64
|
考
|
|
|
|
|
64
|
4
|
|
|
1120043080
|
英汉/汉英笔译
|
1.5
|
48
|
考
|
|
|
|
|
48
|
5
|
|
|
1120043090
|
英汉/汉英口译
|
1.5
|
48
|
查
|
|
|
|
|
48
|
7
|
|
|
1120043101
|
高级英语（一）
|
4
|
64
|
考
|
64
|
|
|
|
|
5
|
|
|
1120043102
|
高级英语（二）
|
4
|
64
|
考
|
64
|
|
|
|
|
7
|
|
|
1120043110
|
英语文学导论
|
1
|
16
|
考
|
16
|
|
|
|
|
3
|
分段教学（第三学期1-8周上）
|
|
1120043120
|
语言导论
|
1
|
16
|
考
|
16
|
|
|
|
|
4
|
分段教学（第四学期1-8周上）
|
2.教师教育模块
|
课程代码
|
课程名称
|
学分数
|
总学时
|
考核
方式 |
学时分配
|
修读
学期 |
修读
说明 |
||||
|
讲课
|
实验
|
上机
|
实习
|
实训
|
|||||||
|
1250003030
|
教育学
|
3
|
48
|
查
|
48
|
|
|
|
|
4
|
|
|
1250003010
|
心理学
|
3
|
48
|
查
|
48
|
|
|
|
|
3
|
|
|
1120043130
|
中学英语教材教法
|
3
|
48
|
考
|
48
|
|
|
|
|
5
|
|
|
1120043140
|
英语教学研究与实践
|
1
|
32
|
考
|
16
|
|
|
|
16
|
8
|
|
|
1120043150
|
课堂教学实训
|
1
|
32
|
考
|
|
|
|
|
32
|
5
|
|
|
1250003040
|
教师工作实务
|
2
|
32
|
查
|
32
|
|
|
|
|
3
|
|
|
1250003020
|
教师口语
|
1
|
32
|
查
|
|
|
|
|
32
|
3
|
|
|
1120043160
|
英语书法与简笔画
|
0.5
|
16
|
查
|
|
|
|
|
16
|
3
|
|
|
1120043170
|
英语演讲与辩论
|
0.5
|
16
|
考
|
|
|
|
|
16
|
4
|
|
|
1120043180
|
英语戏剧表演
|
0.5
|
16
|
查
|
|
|
|
|
16
|
4
|
|
|
1320053320
|
现代教育技术在教学中的应用
|
2
|
40
|
查
|
24
|
|
|
|
16
|
5
|
|
|
1250003060
|
班级管理
|
1
|
32
|
查
|
12
|
|
|
|
20
|
4
|
|
3. 英语专业知识课模块
（1）专业知识必修课
|
课程代码
|
课程名称
|
学分数
|
总学时
|
考核
方式 |
学时分配
|
修读
学期 |
修读
说明 |
||||
|
讲课
|
实验
|
上机
|
实习
|
实训
|
|||||||
|
1120043191
|
英语国家社会与文化（一）
|
2
|
32
|
考
|
32
|
|
|
|
|
3
|
|
|
1120043192
|
英语国家社会与文化（二）
|
2
|
32
|
考
|
32
|
|
|
|
|
4
|
|
|
1120043200
|
英国文学史及选读
|
4
|
64
|
考
|
64
|
|
|
|
|
5
|
|
|
1120043210
|
美国文学史及选读
|
2
|
32
|
考
|
32
|
|
|
|
|
7
|
|
|
1120043220
|
语言学概论
|
3
|
48
|
考
|
48
|
|
|
|
|
5
|
|
|
1120043230
|
跨文化交际
|
3
|
48
|
考
|
48
|
|
|
|
|
5
|
|
|
1120043240
|
西方文明史
|
2
|
32
|
考
|
32
|
|
|
|
|
7
|
|
|
1120043250
|
学术写作与研究方法
|
1
|
16
|
考
|
16
|
|
|
|
|
7
|
|
|
1120043260
|
英语词汇学
|
2
|
32
|
考
|
32
|
|
|
|
|
7
|
|
|
1120043270
|
英语文体学
|
2
|
32
|
考
|
32
|
|
|
|
|
7
|
|
|
1120043290
|
中国文化概论
|
2
|
32
|
考
|
32
|
|
|
|
|
7
|
|
（2）专业知识选修课模块
|
课程代码
|
课程名称
|
学分数
|
总学时
|
考核方式
|
学时分配
|
修读
学期
|
修读
说明
|
||||
|
讲课
|
实验
|
上机
|
实习
|
实训
|
|||||||
|
1120045010
|
现代汉语
|
2
|
32
|
查
|
32
|
|
|
|
|
8
|
计划是第五学期
|
|
1120045020
|
中国文学
|
2
|
32
|
查
|
32
|
|
|
|
|
8
|
|
|
1120045030
|
英语报刊选读
|
2
|
32
|
查
|
32
|
|
|
|
|
8
|
|
|
1120045040
|
中国旅游文化
|
2
|
32
|
查
|
32
|
|
|
|
|
8
|
|
|
1120045050
|
英美小说赏析
|
2
|
32
|
查
|
32
|
|
|
|
|
8
|
|
|
1120045060
|
现代语言学名著选读
|
2
|
32
|
查
|
32
|
|
|
|
|
8
|
|
|
1120045070
|
英美诗歌赏析
|
2
|
32
|
查
|
32
|
|
|
|
|
8
|
|
|
1120045080
|
英语戏剧
|
2
|
32
|
查
|
32
|
|
|
|
|
8
|
|
|
1120045090
|
语用学
|
2
|
32
|
查
|
32
|
|
|
|
|
8
|
|
|
1120045100
|
语篇分析
|
2
|
32
|
查
|
32
|
|
|
|
|
8
|
|
|
1120045110
|
课程与教材
|
2
|
32
|
查
|
32
|
|
|
|
|
8
|
|
|
1120045120
|
语言测试
|
2
|
32
|
查
|
32
|
|
|
|
|
8
|
|
|
1120045130
|
语义学
|
2
|
32
|
查
|
32
|
|
|
|
|
8
|
|
|
1120045140
|
词源学
|
2
|
32
|
查
|
32
|
|
|
|
|
8
|
|
|
1120045150
|
西方文论
|
2
|
32
|
查
|
32
|
|
|
|
|
8
|
|
注：选修要求，至少修够128学时，计8学分。
（三） 综合实践教育平台
|
课程代码
|
课程名称
|
学分数
|
考核方式
|
修读周数
|
修读学期
|
修读说明
|
|
1290001010
|
军训
|
2
|
查
|
2
|
1
|
|
|
1120043310
|
毕业论文
|
8
|
查
|
8
|
8
|
|
|
1120043320
|
教育见习
|
0.5
|
查
|
1
|
5
|
|
|
1120043330
|
教育实习
|
9
|
查
|
18
|
6
|
|
|
1120043340
|
教育研习
|
1
|
查
|
2
|
8
|
|
|
第二课堂学分
|
6
|
|
|
|
其中社会实践活动至少修够1.5学分
|
|
九、课程与毕业要求的关联度矩阵
|
课程类别
|
课程代码
|
课程名称
|
英语专业（师范方向）毕业要求
|
||||||||||||||||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
||||||||||||||||
|
师德
规范
|
教育
情怀
|
学科
素养
|
教学
能力
|
班级
指导
|
综合
育人
|
学会
反思
|
沟通
合作
|
||||||||||||||||
|
1.1
|
1.2
|
1.3
|
2.1
|
2.2
|
3.1
|
3.2
|
3.3
|
4.1
|
4.2
|
4.3
|
5.1
|
5.2
|
6.1
|
6.2
|
6.3
|
7.1
|
7.2
|
8.1
|
8.2
|
8.3
|
|||
|
通
识 教 育 课 程 |
1240001010
|
思想道德修养
与法律基础
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1240001020
|
中国近现代史
纲要
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1240001030
|
马克思主义
基本原理
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
124000104X
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1240001050
|
军事理论
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
124000106X
|
形势与政策
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
112004331
|
第二外国语(一)
|
|
L
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
112004332
|
第二外国语(二)
|
|
L
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
1320001090
|
信息技术基础
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
H
|
H
|
|
|
|
|
|
165000101X
|
生涯规划与
就业指导
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
L
|
|
|
|
|
165000102X
|
从创新思维到
创业实践
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
M
|
|
|
|
119000101X
|
大学体育
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
专
业 基 础 课 程 |
1120043011
|
综合英语(一)
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
L
|
|
|
1120043012
|
综合英语(二)
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
L
|
|
|
|
1120043013
|
综合英语(三)
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
L
|
|
|
|
1120043014
|
综合英语(四)
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
L
|
|
|
|
1120043020
|
英语语音
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L
|
|
|
|
|
1120043031
|
英语视听说(一)
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L
|
|
|
|
|
1120043032
|
英语视听说(二)
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L
|
|
|
|
|
1120043033
|
英语视听说(三)
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L
|
|
|
|
|
1120043034
|
英语视听说(四)
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L
|
|
|
|
|
1120043041
|
英语口语(一)
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
H
|
|
|
|
|
1120043042
|
英语口语(二)
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
H
|
|
|
|
|
1120043051
|
英语语法(一)
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L
|
|
|
|
1120043052
|
英语语法(二)
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L
|
|
|
|
1120043061
|
英语阅读(一)
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L
|
|
|
|
L
|
|
|
|
1120043062
|
英语阅读(二)
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L
|
|
|
|
L
|
|
|
|
1120043063
|
英语阅读(三)
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L
|
|
|
|
L
|
|
|
|
1120043071
|
英语写作(一)
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
M
|
|
|
|
1120043072
|
英语写作(二)
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
M
|
|
|
|
1120043080
|
英汉/汉英笔译
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
L
|
|
|
|
|
|
1120043090
|
英汉/汉英口译
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
1120043101
|
高级英语(一)
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
L
|
|
|
|
1120043102
|
高级英语(二)
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
L
|
|
|
|
1120043110
|
英语文学导论
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L
|
|
|
|
|
|
1120043120
|
语言导论
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
教
师 教 育 课 程 |
1250003030
|
教育学
|
|
M
|
|
H
|
|
|
|
|
L
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
1250003010
|
心理学
|
|
|
|
|
|
|
|
|
L
|
|
|
|
L
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1120043130
|
中学英语
教材教法
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
M
|
|
|
|
1120043140
|
英语教学
研究与实践
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
1120043150
|
课堂教学实训
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
1250003040
|
教师工作实务
|
|
H
|
|
|
L
|
|
|
|
L
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
1250003020
|
教师口语
|
|
|
|
|
L
|
|
|
|
M
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
1120043160
|
英语
书法与简笔画
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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1120043170
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英语演讲与辩论
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1120043180
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英语戏剧表演
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H
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1320053320
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现代教育技术在教学中的应用
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M
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H
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1250003060
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班级管理
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H
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M
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M
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专
业 知 识 必 修 课 程
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1120043191
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英语国家
社会与文化(一)
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H
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1120043192
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英语国家
社会与文化(二)
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1120043200
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英国
文学史及选读
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1120043210
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美国
文学史及选读
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1120043220
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语言学概论
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1120043230
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跨文化交际
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1120043240
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西方文明史
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1120043250
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学术写作与
研究方法
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1120043260
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英语词汇学
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1120043270
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英语文体学
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1120043290
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中国文化概论
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专
业 知 识 选 修 课 程 |
1120045010
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现代汉语
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中国文学
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1120045030
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英语报刊选读
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1120045040
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中国旅游文化
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1120045050
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英美小说赏析
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1120045060
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现代语言学
名著选读
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1120045070
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英美诗歌赏析
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1120045080
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英语戏剧
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1120045090
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语用学
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1120045100
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语篇分析
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1120045110
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课程与教材
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1120045120
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语言测试
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1120045130
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语义学
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1120045140
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词源学
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1120045150
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西方文论
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综
合 实 践 教 育 课 程
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1290001010
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军训
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1120043310
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毕业设计 (论文)
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1120043320
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教育见习
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1120043330
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教育实习
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教育研习
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第二课堂学分
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