韩春英，女，出生于1966年8月，副教授，硕士学位。1989年6月毕业于河北师范大学外语学院。1989年8月至今在邢台学院外国语学院工作。现在主讲课程为大学英语，曾授课程为综合英语、英语写作、英语阅读等。自任职以来一直从事大学英语教学工作，爱岗敬业，严谨治学，发表了二十多篇有关大学英语的教育教学论文，参与教学课题研究十多项，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。主要教学科研成果如下：

教育教学成果：

1.  梭罗《瓦尔登湖》中的精神探索，作家，2015年第3期，096-097，201503，第一作者，1/2

2.  解读安徒生童话的人道主义精神，作家，2009年第9期，37-38，200909，第一作者，1.

3.  从《魔沼》解读一位伟大女性的情怀，芒种，2012年第1期，42-43，201201，第一作者，1.

4.  艾米丽·狄更生诗歌中译风格的对比分析，短篇小说，2013年第8期，77-78 ，第一作者，1.

5.  从《忆》看艾米丽之爱情观，大家，2012年第4期，19-20，第一作者，

6.  裂变与结合，邢台学院学报，2008年第4期，65-67，1.

7.  艾米丽·狄更生诗中的“死亡与永生”，邢台学院学报，2010年第1期，84-85，第一作者，1.

8.  汉英信息结构的语音、句法聚焦手段对比，邢台学院学报，2012年第3期，135-136，第一作者，1.

9.  中澳合作专业实施英语分级教学的实践与研究，邢台学院学报，2013年第1期，171-173，第一作者，1.

10. 创新中澳合作办学学生工作研究，邢台学院学报，2013年第2期，127-129，第二作者，2/2.

11. 国际合作项目显性英语分级教学模式的研究，邢台学院学报，2014年第1期，158-159，第一作者，1 /2.

12. 英语分级教学模式下评价体系的构建与研究，邢台职业技术学院学报，2013年第4期，16-18，第一作者，1.

13. 地方高校英语教师师德建设现状调查，青春岁月，2014年第4期，188-189，第一作者，1.

科研成果：

1、 社会思潮对大学生就业观的影响及对策研究，1/6，201206，河北省社科联，省级，结项。

2、 文化软实力的提升与高校英语专业教育体制改革，2/6，201305，河北省社科联，省级，结项。

3、 邢台市社区公共文化服务体系构建研究，1/5, 201208, 邢台市教育科学规划办, 市级，结项。

4、 地方高校英语教师师德建设现状调查研究，1/5，201309，河北省社科联，市级，结项。

5、 发展职业教育及其促进创业就业研究，2/5，201208，邢台市教育科学规划办, 市级，结项。

6、 中澳合作专业实施英语分级教学的实践与研究，201110，邢台学院，校级，结项。

获奖情况：

1.  邢台市第十二届社会科学优秀成果奖，1，201409，二等奖。

2.  邢台市第十届社会科学优秀成果奖，1. 201009，三等奖

3  2009年12月，获得院级优秀教学奖

3.  2014年5月，获得院级说课比赛优秀奖