为加强专业内涵建设、推动课程提质，外国语学院领导班子与全体教师于5月8日集聚一堂，举办了精彩的教研活动“盛宴”，分为教学公开课、课程思政经验分享、课程精进三大部分。在接近四个小时的教研交流中，老师们积极评价、认真反思、收获满满。

崔建明老师， 2022年“外教社杯”全国高校外语教学大赛河北赛区专业组一等奖获得者，首先出场，为大家呈现了一场高质量的教学公开课。崔老师结合线上平台资源将教学内容以多样化的形式呈现给学生，想学生所想、教学生所需，环环相扣，学生高效互动。

在接下来的课程思政经验分享环节，孟占格老师代表写作课程组，以“课程思政视域下的新型大学英语写作教学模式研究”为题分享思政教学经验。该项目获批“河北省教育厅2020年河北省高等学校英语教学研究与实践（课程思政资源库建设）项目”，其“七步式即兴写+评模式”，使学生“当家”做了课堂的“主人”；王博老师以主题关键词确定思政元素的方式，引导学生由现象探究本质，以“中美消费观的差异”为例，完成了以“节俭”为题的写作任务，学生在知识学习的同时思考了正确的消费观；高雅老师代表的英语阅读课程组结合“理解当代中国”系列教材，根据学生专业水平选内容，通过用英语讲好中国故事、用中国理论解读中国实践，使学生们在提高英语阅读能力的同时，增强了文化实践能力。

课程精进是教改的重要环节。大英教研室顾锡涛主任对获批我校一流课程的《大学英语》课程的持续改进提出思考，对如何将大英与专业课更加有效的结合谈了自己的看法；另一门我校一流课程《英语语音》的主讲教师杜淑萍老师分享了该课程成为线上一流课程的经验，其“示范教学包”引起了其他课程教师的极大兴趣。

打铁还需自身硬，课堂质量始终是专业建设的核心，是人才培养“主线”和“底线”达成的关键，课程提质也是新文科建设的重要抓手。本次教研活动带动广大教师将“立德树人”、“学生中心”、“产出导向”的理念进一步落实于行动，必将对外国语学院的专业内涵建设起到积极的推动作用。